浩瀚体育

可自主研发的非标试验设备

您的位置: 首页 > 新闻中心

三分钟速览河南高校动态↓↓↓

发布时间: 2024-04-04作者: 新闻中心

  近日,许昌学院第六届机器人大赛决赛在工程训练中心举行。来自电气与机械工程学院、信息工程学院、弘毅书院等单位的106支队伍、245名学生围绕电子设计、轮式循迹、机械创新设计、舞蹈机器人、多旋翼飞行器和创新创业六个组别展开激烈争夺。

  比赛中,紧张激烈的电子设计、“循规蹈矩”的轮式循迹车、婀娜多姿的舞蹈机器人、直冲云霄的四旋翼飞行器,给观众呈现了一场精彩的视觉盛宴,引起现场观众阵阵掌声。经过激烈比拼,10支队伍斩获一等奖,21支队伍荣获二等奖,33支队伍获得三等奖。

  据悉,本次比赛从报名、预赛到决赛历时近2个月,报名人数500余人。主办单位和承办单位针对不一样类型的比赛,开展培训和现场指导累计30余次,承接零部件加工300余件,受益学生400余人,全方位保障这一次比赛顺利举行。

  许昌学院机器人大赛至今已经成功举办了六届,在这六届的比赛中,赛事规则及比赛项目日趋完善,机器人的设计技巧,实用能力等方面也得到较大提升。赛事的举办极大的提升了我校学生的创新能力、团队合作能力和跨学科思维的能力,为培养优秀人才提供了良好的创新环境。

  根据省委高校工委、省教育厅的工作要求,按照学校工作部署,近日,河南工学院召开了校园安全专项整顿暨疫情防控工作会议。校党委副书记李贵敏、副校长张国臣,各教学院(部)书记和相关职能部门主要负责人参加会议。会议由校长办公室主任孙文琦主持。

  会上,校安全稳定工作委员会办公室主任文永林传达了上级文件精神,对《全省校园安全专项整顿工作方案》进行了详细地理解阅读。副校长张国臣对学校校园安全专项整顿和常态化疫情防控等工作进行了安排部署,要求从严从细做好学校常态化疫情防控工作,切实抓好校园安全专项整顿工作方案各项要求,开展问题排查,研究具体措施,层层分解任务,逐级抓好落实,确保期末及寒假期间校园平稳、安全、有序。

  李贵敏结合学校安全稳定工作实际对校园安全专项整顿和常态化疫情防控工作提出要求:一要强化责任意识。各部门要提高政治站位,将专项整顿工作与学习宣传贯彻党的十九届六中全会精神、党史学习教育等重点工作结合起来,切实增强责任感和紧迫感,统筹协调抓好各项工作;二要认真开展自查。要认真对照整顿内容,对校园安全风险隐患全面自查,重点排查宿舍、实验室、食堂等公共区域等安全风险隐患,加强对重点人群的关心关爱和心理疏导,察觉缺陷及时处置和整改;三要切实抓好整改。各部门要按照工作方案要求,对照排查内容,开展各类安全问题梳理汇总,分析研判学校安全形势,建立健全校院两级安全风险隐患台账,拿出切实可行的整改举措,确保专项整顿工作取得实效。

  12月7日,郑州工程技术学院党委召开了党外人士座谈会。学校党委书记周春辉,校长卢奎,党委副书记、工会主席苏炜,副校长郑高飞,党委委员、统战部长孙振营出席会议,学校各派代表、党外知识分子代表及归国留学人员代表参加了会议,会议由苏炜副书记主持。

  会上,卢奎受学校党委委托向党外人士通报了学校2021的工作情况。党外人士知联会会长胡素霞、民革郑州工程技术学院委员会一支部主委杨培垌、民盟郑州工程技术学院支部主委陈英、九三学社惠济一支社主委谭立新、民进惠济二支部主委吴博、致公党河南省委直属十一支部(欧美支部)委员会主委林立先后发言。大家一致认为卢校长的报告振奋人心,2021年学校在校党委的领导下取得了骄人的成绩,并对学校相关工作建言献策。大家还就各自在党史学习教育、组织建设、社会服务、参政议政等方面取得的成绩向校党委作了汇报。

  在认真听取大家发言后,周春辉充分肯定了学校统一战线所取得的成绩,并对党外人士表示感谢。周书记提出三点希望。一是党外人士要逐步加强学习,增强认同感,更加拥护中国的领导,牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”;二是要充分认识中国成立100年来取得的伟大成就和历史经验,加强宣传,发挥统一战线的独特作用;三是要结合派特点,充分的发挥人才优势,为学校的改革发展、教育教学积极建言献策,为把学校建成对地方经济社会持续健康发展有一定支撑作用,在省内外有一定影响力的应用型本科院校贡献智慧和力量。

  近日,郑州市总工会、郑州市教育局发布《关于在全市教育系统开展教学技能竞赛活动的通知》,表彰在郑州市教育系统2021年度教学技能竞赛中获奖的教师,郑州澍青医学高等专科学校临床医学系教师万亚存的心肺复苏术课程荣获二等奖。

  据了解,万亚存的心肺复苏术课程主要从心肺复苏的概念、流程、操作规范等方面做了讲解,同时配以一定的操作演示,旨在使学生掌握急救处理基本技能,了解心肺复苏的重要性。课程同时采用讲授法和实验法,能使学生进一步掌握课程内容。

  郑州澍青医学高等专科学校将引导广大教师学习本次获奖教师的教育学生的方式,取长补短,提升自我,钻研教学技能,逐步的提升自身素质和教学水平,为教育事业的发展贡献力量。返回搜狐,查看更加多