“书记讲堂”新方法让“三会一课”活起来

  为处理“三会一课”中“庸懒散”问题，实在进步生机活度，咱们无妨引进分析方法，规划“书记讲堂”，发起党支部书记、副书记在执行“三会一课”准则中走在前、做榜样。其主要有四大长处：

  ——人物完结改动。各党支部书记改动以往“双脱手”的现象，由“指挥员”改动为“战斗员”，亲身上阵，实在增强领导干部的参加度，使其强行入轨、养成习气，然后标准机制、带动一片。从展开好党课下手，发挥“头雁”演示榜样作用，推进“三会一课”有力有序安排，慢慢地加强党内安排生活的政治性、时代性、原则性、战斗性。

  ——方法生动多样。讲课中，各支部书记从把握民警心思动身，针对党员思维和作业实践，回应遍及关怀的问题，重视身边人讲身边事，换方位、找准点、提活度，将安排生活从“纸面化”走向“互动化”“联动化”。经过丰厚教育学生的方法，融入民警脍炙人口的元素，将大道理与人情味结合、大主题与小切断结合，既讲出党味、意味，又讲出兴趣、回味。在体现方法上，充分运用视频、动漫、音频、图片等载体展示党课内容，使主题更生动、鲜活、形象。授课人在带动同志心情，增强党课的感染力、吸引力方面，开动不少脑筋。

  ——才能水平进步。活动中，党支部书记各展所长，倒逼本身才能本质不断的进步提质。在课件内容上，紧跟时效性，既有上级重要指示指示、说话精力等，又结合各项中心作业以及党史学习教育、巡察整改等专项作业要求。在方法方法上，有以直接感知为主的演示法、观赏法，有以实践操练为主的实验法、操练法，有以言语传递为主的讲授法、讨论法，有以赏识活动为主的熏陶法，也有以引导探求为主的发现法、探求法。在现场气氛上，辅佐以肢体动作、面部表情等，带动讲堂气氛，进步感染力。

  ——紧密结合作业。各党支部书记授课前，深化一线调研与底层干部群众面对面交流，摸准底层实情、把握底层对立、了解底层需求，做到有的放矢，既通“天线”、又接“地气”。一起坚持把“三会一课”与各项事务作业齐抓共管，做到既有理论按照、又有实践支撑，既处理思维问题、又处理实践问题。（作者：李敏）回来搜狐，检查更加多